会计拔尖人才的“三宗最”

  在上海国家会计学院，活跃着这样一群人，但凡提起他们，大家总免不了说起他们的“几宗最”。学习最认真、最让老师感动，最富有使命感……他们就是来自我国美丽南疆—— —广西壮族自治区“十百千”会计拔尖人才培养工程（下称“十百千”工程）的学员。

无论哪个学员，采访中说得最多的就是“感谢”二字。这简单的一句话，却饱含着学员们深深的情意。

学员们最贴身的“保姆”

“这第一重感谢，要感谢发起‘十百千’工程的广西壮族自治区财政厅，从搭建项目到全程管理再到不断完善，他们始终尽心尽力。”“十百千”工程企业类一期班长、中国联通[5.27 1.15%]广西分公司财务部总经理杨军感慨地说。

“用‘贴身保姆’这个词来形容广西财政厅的工作人员再好不过了。”承担该工程的上海国家会计学院（下称“学院”）教务部主管王欣告诉《中国会计报》记者。

在采访中，行政事业类一期学员陈江涛告诉了记者这样一件小事。一次，有位学员因单位领导不批假而无法按时来校上课，财政厅了解情况后立即出面与学员单位进行协调，最终顺利解决了此事。

“他们真是费尽了心力。在人才选拔阶段，财政厅就积极动员用人单位推荐学员；在培训阶段更是帮助学员协调好各方面的事情。”陈江涛说，“正因为财政厅帮我们打点好了方方面面的事情，我们学习起来才能无后顾之忧。”

对人生境界的最大提升

“以前较为偏重会计基础工作，只在意报表做得好不好。

当看到领导越来越注重报表以外的信息后，我逐步开始思考，会计人的价值究竟在哪？”来自广西北部湾银行的企业一期学员冷洪向记者讲述自己的心路历程。

就在冷洪对今后的道路踌躇不前之时，“十百千”工程成为指引道路上的一盏明灯。

“把专业的会计语言转化成财务决策才是会计人员最需要做的事情。很多人受工作环境及层次的局限迟迟没有意识到。”冷洪分析说。

“以前我只是个小会计，天天埋头做报表，从来不关心报表有没有人看。”现任广西物资集团总公司财务总监的甘卓霞回忆道，“在听到台湾国立政治大学郑丁旺教授对会计准则由来的讲述之后，我开始思考准则制定的意图。”“知其然，而不知其所以然。”甘卓霞反思自己过去的问题所在。

在企业一班学习委员、中国电信[3.70 -1.33%]广西分公司审计部副主任黄增来眼中，“十百千”工程的学习是一个由“倒空”到“充实”再到“提升”的过程。换句话说，宛若新生一般。

“作为学习委员，我要阅读每一位同学的论文及读书报告。从最初的泛泛而谈到后期有鲜明的个人观点，这就是一种提升。”黄增来告诉记者，“另外，许多同学越来越积极主动地把心中的想法表达出来，这也是一种突破。”如果说，这段学习经历给企业班学员带来的是对会计工作与企业价值关系的重新审视，对于行政事业类学员来说，“十百千”工程的学习则是让他们从全新的角度来看待非营利性单位的效益考核。

“作为学校的一位负责人，以前总是过于急功近利。但通过学习逐渐转变了观念，开始着眼长远。”行政事业类一期学员、桂林林业学院副校长陈晓光告诉记者。

对于在财政厅工作的陈江涛来说，她更偏爱诸如法律、哲学等方面的人文课程。

“我们作为国家政策的制定者，更看重逻辑思维能力的提升。此类课程使得我对事物的思考更为理性，同时，也引发了我对人生意义的哲学思考。”从此之后，陈江涛就一头扎进了这类书籍中，乐此不疲。

但陈江涛自己也预料不到的是，“十百千”工程的学习给她在眼界及观念上的拓展反过来直接促进了她的工作。

来自医疗系统的白立云在学习中也收获颇丰。“非营利性的单位也应该进行效益的考核。”白立云有感而发，“大家都知道医改难，但究竟难在哪？其实，从专业的角度来说，不够完善的会计制度起了很大的制约作用。”

“十百千”工程的最大示范效应

在所有学员答谢词的最后，都不会忘记感谢用人单位对“十百千”工程的鼎力支持。

在诸多用人单位中，通信系统始终走在前列，他们的学员不仅出现在“十百千”工程中，在全国领军班中也不乏他们的身影。这与公司理念是分不开的。

“集团公司一直非常鼓励员工的学习与成长，将此看作为企业创新、进步的动力所在。

从这个意义上说，‘十百千’工程与公司理念不谋而合。”中国电信广西公司总会计师严航表示。而严航本身，也是全国会计领军人才的一员。

“公司会计人员通过‘十百千’工程的学习，最大的提升体现在沟通协调和学习创新能力的增强，而这是作为现代企业财务管理人员所必备的素质。”严航告诉记者，“近年来，广西电信公司财务体制以及对企业发展的服务支撑得到长足进步，很大程度上得益于财务人员的素质提升。”在他看来，“十百千”工程的意义还在于其示范作用。

“财务工作比较强调个人，但如何将个人的成长与企业成长结合起来十分关键，这种以点带面的示范作用意义深远。”严航说。

“‘十百千’工程的另一大重要意义在于，提高了会计人员的地位和他们的认知水平，从而增强了会计队伍的凝聚力。”严航笑称自己是“有组织的人”。

尝到了“甜头”的严航建议，各地方应该结合自身特色，开展多层次、形式各异、目标各异的培训项目，建立并完善一套完整的人才培训体系，给会计人员提供了足够的成长平台和机会。